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如何把握孩子成长的关键时期?掌门少儿三大品质课程成为助力王牌

时间:2019-10-19 16:12来源: 作者:admin 点击: 23 次
“师也者,教之以事而喻诸德也”,这句话出自《礼记》,告诉我们作为一名老师要德才兼备,不仅要教授学生“谋事之才”,更要传授学生“立世之德”,用现在的话来说,老师不仅要教授孩子们知识,更重要的是品德以及素质教育的培养。随着二胎政策的开放,越来越多85后、90后父母将目光聚焦在孩子的素质教育培养。那么,在

“师也者,教之以事而喻诸德也”,这句话出自《礼记》,告诉我们作为一名老师要德才兼备,不仅要教授学生“谋事之才”,更要传授学生“立世之德”,用现在的话来说,老师不仅要教授孩子们知识,更重要的是品德以及素质教育的培养。

随着二胎政策的开放,越来越多85后、90后父母将目光聚焦在孩子的素质教育培养。那么,在孩子4-12岁成长的黄金时期,如何把握这段成长时光,给予孩子成长最大的助力呢,掌门少儿三大品质课程为家长和孩子们提供了选择。

2018年,掌门少儿为了满足更多儿童的成长需求适时而生,并将素质教育培养划入重点发展方向。经过深入了解4-12岁孩子及其家长对于学习的不同需求,掌门少儿通过语文思维、数理逻辑、学习力三大思维培养类课程,全方面培养孩子思维的深度与广度,激发其学习热情,为今后成长打下基础。

就家长最为关注的课程设置问题,掌门少儿丰富的课程选择充分适应了不同孩子的发展方向,助力孩子核心思维能力的培养与提升。具体来看,语文思维课程是以“布鲁姆思维层级理论”为教学理念,运用“引导启发式”“自主探究式”等多样化教学方法,从思维层面、知识层面全面提升孩子的语文素养,提升孩子基础阅读能力、写作能力的同时,让孩子能够更为自信流畅地口语表达。

数理逻辑课程则是以“思维发展金字塔”为教学理念,参照NCTM 课程标准,运用 Jean Piaget 建构主义、IBL 探究式学习理论等多样化教学方法,结合中国儿童认知特点与学习规律权威打造,通过让孩子掌握解题方法和策略,培养孩子探索与思辨的能力,帮助孩子提升计算速度、优化结构思维、轻松解决计算难题,以达到高效学习的目的。

备受关注的学习力课程以“成长型思维理论”为教学理念,运用“MVP模型”、“情绪ABC理论”等训练方法,致力于提升孩子包括专注力、自控力、情绪力、记忆力、观察力在内的五大能力,让孩子专注学习,乐在其中。

背靠在线一对一辅导领域领军品牌掌门1对1的优势资源,掌门少儿显现出不俗的综合实力,而随着其在师资、教研、技术领域的继续深耕,掌门少儿将打造一支最强教学团队,助力更多孩子成材。

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